Главное, не попасть в лузу

В биллиарде без луз невозможно просто дождаться финального удара. Здесь нужно следить за движением, искать сохраняющиеся свойства и видеть за отдельной траекторией общую картину. В этом необычном мире работает Глеб Белозёров, молодой учёный родом из Юргинского.

Выбрать траекторию движения

В математике есть задачи, в которых не требуется немедленно найти ответ. Иногда важнее понять, как движется система, что в ней сохраняется и почему она ведёт себя именно так.

Пожалуй, так можно описать и путь Глеба Белозёрова – бывшего ученика Юргинской средней школы, выпускника механико-математического факультета МГУ, преподавателя и молодого учёного, ставшего лауреатом премии президента Российской Федерации в области науки и инноваций.

В его научной теме есть слово "биллиарды", оно созвучно слову "бильярд". Но это не та игра, где шар нужно отправить в лузу. В математическом – луз нет. Есть движение, траектория, столкновения, правила и попытка увидеть за отдельным эпизодом общую картину.

Первые дни в Москве Глеб вспоминает как самые трудные. Позади остались родное село, семья, друзья, знакомая школа и учителя. Впереди МГУ, новые требования и однокурсники, многие из которых ещё до поступления были знакомы с университетской программой.

Сегодня Глеб Владимирович преподаёт, занимается фундаментальной математикой, участвует в работе приёмной комиссии и входит в коллектив молодых учёных, удостоенных президентской премии.

Главный школьный предмет

По словам Тамары Братенковой, ещё в школе он был одним из лучших учеников, с крепкими знаниями и уверенной подготовкой. Итогом стал почти максимальный результат на ЕГЭ. Но сам молодой человек говорит не только об оценках и экзаменах. Он вспоминает любимых учителей, одноклассников, школьные обеды, забавные случаи, торжественные открытия и ту атмосферу, которая остаётся с человеком надолго.

– Самое важное, что наша школа не только учит каким-то предметам, она учит учиться, – говорит Глеб Владимирович.

Эта способность оказалась важнее первоначального объёма знаний. В университете рядом с ним были студенты из сильных городских школ, многие из которых на первых курсах знали больше. Но одних накопленных знаний постепенно становилось недостаточно. Нужно было разбираться в новом материале самостоятельно, искать решения, признавать, что чего-то не понимаешь, и начинать сначала.

Навык учиться позволил Глебу пройти этот путь. Он считает, что именно за самостоятельность, настойчивость и умение работать с неизвестным, особенно благодарен Юргинской школе.

Дорога в Москву

Решение поступать в МГУ появилось не сразу. В десятом классе родители Глеба, вернувшись из отпуска, рассказали о встрече с молодым человеком, который изучал фундаментальную математику в Московском государственном университете.

Разговор казался случайным только на первый взгляд. Иногда достаточно одной истории, чтобы направление движения стало ясным.

– В МГУ учатся ребята из самых разных мест – от крупных областных центров до небольших городов и сёл. Я не замечал какой-то принципиальной разницы в уровне подготовки между сельскими и городскими студентами, – говорит Глеб.

Внешние различия быстро стираются. В аудитории остаются трудолюбие и готовность заниматься. Важным становится, способен ли человек выдержать длинную дистанцию.

Бильярд без луз

Научная тема Глеба звучит почти как название спортивного турнира: "Обобщённые биллиарды и топологическое моделирование гамильтоновых систем".

На школьной доске Глеб объясняет, чем занимаются исследователи:

– У нас биллиард вообще без лунок. Нет цели забить шар. Задача состоит не в том, чтобы вычислить один конкретный путь. Важнее понять общую картину: как ведёт себя система, что в ней сохраняется, можно ли предсказать дальнейшее движение, какие свойства останутся неизменными при изменении условий. Самое важное сейчас не только решить уравнение, а проанализировать его. Посмотреть и примерно понять, как система будет двигаться.

В его работе изучаются системы, в которых, помимо известных величин, сохраняются дополнительные свойства. Это позволяет описывать сложные процессы с помощью математических моделей.

На первый взгляд всё звучит абстрактно. Но за абстракцией стоят вполне реальные движения и процессы. Фундаментальная математика не обязана сразу превращаться в прибор, программу или технологию. Иногда её результат – это новый язык, позволяющий специалистам из разных областей точнее описывать одну и ту же проблему.

Глеб Владимирович работает в группе из трёх молодых учёных. Точные результаты исследования ещё предстоит получить, но направление уже определено: развивать тему обобщённых биллиардов и связывать её с другими научными дисциплинами.

Рукопожатие президента

За работу в области науки и инноваций Глеб Белозёров стал лауреатом премии президента Российской Федерации за 2025 год. Награду в Кремле 5 февраля ему вручил Владимир Путин.

Церемония запомнилась ещё до входа в зал. Автобус со спецсигналами, движение по встречной полосе, строгий досмотр, затем полтора часа ожидания и подробный инструктаж по протоколу. Волнение особенно усилилось перед ответной речью. Но всё это отступило в момент встречи с президентом.

Глеб Владимирович говорит, что рукопожатие и разговор оставили неимоверные впечатления. Несмотря на плотный график, Владимир Путин успел поговорить с каждым молодым учёным, расспросил о работе и сфотографировался на память.

На церемонии Глеб отдельно поблагодарил родителей – Владимира Ивановича и Елену Викторовну.

Отец, преподаватель математики, с детства занимался с сыном: вместе они решали олимпиадные задачи, проводили исследовательскую работу, обсуждали геометрию.

– Мне всегда нравилось рисовать картинки, визуализировать объекты. Когда понимаешь, как всё устроено, формулы перестают быть набором символов. Папа зажёг во мне интерес к математике, – рассказывает собеседник.

Мама всегда поддерживала и верила в успех. В семье не пытались заранее расписать его жизнь по пунктам, помогали, когда он выбирал следующий шаг.

Отпустить в Москву было непросто. Однако родители поддержали решение сына и продолжают следить за его работой.

Университет – не только исследования

Молодой учёный не ограничивается собственной научной работой. Он преподаёт геометрию и помогает студентам разбираться в сложных концепциях.

Глеб Владимирович считает, что одним из неожиданных последствий пандемии стало развитие дистанционного формата вступительных испытаний. Дополнительный экзамен перевели в онлайн, и талантливым абитуриентам из регионов стало проще участвовать в конкурсе.

Наука, преподавание и работа с абитуриентами занимают большую часть времени. Но остаётся место и для отдыха. В бассейне, по его словам, хорошо думается и отдыхается.

С супругой познакомился на третьем курсе МГУ. Она занимается теорией вероятностей.

– Это настоящий подарок судьбы. Если бы мы оба занимались, например, квантовой физикой, было бы тяжеловато, – улыбается Глеб.

Что важнее таланта

Разговор о научной работе неизбежно приводит к вопросу о таланте. За годы учёбы и научной работы он сформулировал качества, которые считает необходимыми для успеха. На первом месте – трудолюбие.

Талант может дать человеку хороший старт. Но без постоянной работы он быстро упирается в предел. Сложная задача не всегда решается с первого раза, а научная идея редко появляется в готовом виде.

Следом за трудолюбием идут наблюдательность и способность замечать необычное. Научная идея нередко рождается из простого вопроса, который другие не сочли важным.

Важна и коммуникация. Получить результат – только половина работы. Его ещё нужно объяснить коллегам, обсудить с людьми, которые занимаются близкими задачами, и услышать возражения.

– Нужно уметь доносить свои результаты и общаться со специалистами, которые понимают проблему. В разговоре часто появляются новые идеи, – делится своими выводами учёный.

Глеб Белозёров не обещает школьникам лёгкой дороги в МГУ. Он говорит о другом. Нужно выбрать направление, подготовиться, не бояться конкуренции и помнить, что стартовые условия не определяют весь результат.

Будущим студентам советует заранее изучить правила приёма и не пренебрегать олимпиадами.

– Обязательно участвуйте в олимпиадах. Это хорошая возможность получить дополнительные баллы или зачёт за вступительное испытание. Победа или призовое место в некоторых соревнованиях дают существенные преимущества при поступлении.

ТРИ СОВЕТА ТЕМ, КТО ВЫБИРАЕТ ПУТЬ

Глеб Белозёров формулирует три совета для будущих студентов.

Первый – выбирать дело по душе. Если заниматься тем, что вам не нравится, вы просто тратите время и не получаете счастья.

Второй – стремиться к знаниям. Знания дают опору не только в профессии, но и в жизни. Они помогают не растеряться, когда привычные ответы перестают работать.

Третий — изучать то, что определяет будущее. Китайский язык, информатика, теория вероятностей и статистика становятся частью общего языка цифровой эпохи и нейросетей.

По мнению Глеба, российская наука сегодня получает новые возможности. Развиваются проекты, появляются фонды, расширяется поддержка исследовательских направлений. Российский научный фонд финансирует широкий спектр работ, а фонд "БАЗИС" целенаправленно поддерживает физико-математические исследования.

– Без фундаментальной науки не будет и прикладной. Все прикладные достижения основаны на фундаментальных открытиях прошлых лет, – подчёркивает он.

Без заранее заданной точки финиша

Где Глеб Белозёров будет через десять лет?

– Честно говоря, не знаю, – отвечает. В этом ответе нет растерянности. Есть привычка не делать вид, будто движение можно просчитать до конца.

Хотел бы оставаться в науке и продолжать преподавать. Нравится заниматься со студентами, объяснять сложное и наблюдать, как у человека постепенно появляется собственное понимание.

Возможно, его будущее и правда нельзя описать одной формулой. Как нельзя заранее вычислить всю траекторию шара в бильярде без луз. Но направление уже есть. Юргинская школа, Москва, мехмат и фундаментальная математика, преподавание и исследования, президентская премия. А дальше – движение по столу, где важна не лунка в конце пути, а способность видеть всю систему целиком.